|
|
|
| 建立与入党申请人第一次谈话制度 |
|
发展大学生党员工作是党的事业的重要组成部分，加强和改进发展大学生党员工作，把一大批优秀学生吸引和凝聚到党组织中来，这是时代赋予高校党组织的责任和使命。加强和改进高校大学生党建工作，发挥党的组织优势，培养教育青年学生，对高校坚持社会主义办学方向和全面贯彻党的教育方针，对提高广大青年学生的思想政治素质，把他们培养成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的战略意义。
一、与大学生入党积极分子第一次谈话制度的建立
回顾2003—2005年本支部发展大学生党员情况，三年来，支部加强和改进发展大学生党员工作，积极探索，大胆实践，把发展大学生党员工作落在实处。
时间 入党积极分子 发展对象 发展新党员
2003年 200 18 8
2004年 230 22 10
2005年 300 30 15
从上表可以明显看出：2003年至2005年，我支部大学生党员发展出现了三个突出现象：一是入党积极分子数量逐年增长；二是发展对象数量逐年增长；三是发展新党员数量逐年增长。在连年扩招的情况下，入党积极分子与之相应增加，大学生党员发展稳中有升，大学生党员的比例逐年提高。
随着理学院学生党建工作的有效开展，越来越多的学生积极要求加入党组织。为及时宣传党的主张和基本知识,了解申请人的思想、学习、工作状况，规范党支部对入党申请人的培养教育工作，理学院机关学生第三党支部建立了与学生入党申请人的第一次谈话制度。这个制度有利于加强党组织与入党积极分子联系，有助于发现入党积极分子中的佼佼者，及时把它们吸收进党组织，也有助于理学院学生党建工作更加顺利有效地发展。其具体办法如下：
谈 话
时 间 要求在学生递交入党申请书一个月之内，由党支部指派专人与之谈话。
谈话人
职 责 1、宣传党的性质、主张、基本知识、入党条件。
2、记录谈话时间、地点、被谈话人基本情况。
3、记录谈话基本内容。
4、记录对谈话人的基本印象。
被谈话
人需汇
报情况 1、基本情况，包括籍贯、年龄、中学期间的表现情况等。
2、对党的认识。
3、入党的动机。
4、对学生党员、学生党支部的印象。
5、今后努力方向。
二、取得的成效
建立与入党积极分子第一次谈话制度以来，收到了很好的效果。
1、增强了党组织的吸引力。连续三年新生递交入党申请书占总人数的98%以上。每年新生档案送达后，党支部书记带领支部成员及时查阅，掌握基本情况。新生到校后，通过个别谈心、问卷调查等多种形式进一步了解，逐步摸清哪些学生已被列为入党积极分子，哪些递交过入党申请书，哪些学生有入党愿望等情况，做到心中有数。 新生入学后及时指派党员对他们进行宣传教育，鼓励大家写入党申请书，对被确定为积极分子的和已递交过申请书的同学，及时确定培养联系人，建立培养档案，同时适当分配任务，组织参加党组织的活动，保证对他们培养教育的连续性。
2、增强了党的基本知识宣传教育的时效性和影响力。发展的党员质量明显提高，党员在群众中有较高的威信，每年的民主评议优秀率较高，没有不合格党员。党支部根据谈话所了解的实际情况，在新生中建立学党章、学马列小组，引导学生认真学习“邓小平理论”和“三个代表”重要思想，对入党积极分子进行启蒙教育，较好地激发了大学生的政治热情，入党积极分子队伍不断壮大，同时也增强了群众对党员的信任，党员在群众中影响较大。
3、党员自觉发挥先锋模范作用。因为每一个党员都要和入党积极分子谈话，为了维护好自己在入党积极分子心目中的形象，也是维护党组织的形象，党员自觉履行义务，尤其是在先进性教育中，更是提出了“一个党员一面旗帜”的口号，支部每一个学生党员，都负责和一名学习上有困难的同学结成帮学对子，带领他们一块到教室自习，使一些成绩不好的同学能后来居上，有的同学通过帮助和自身的努力，竟然拿到了奖学金。党员自身更是严格要求，党员彭志伟同学获得数学建模国家二等奖，取得免试推研资格，但他把这个机会让给了别人，自已参加统考。学生党员武庆磊06年毕业主动要求到贫困地区支教，是江苏大学13名 “西部计划”志愿者之一，被授予“江苏大学青年先锋”称号 。
|
|
|
|
|
